11月2日，2025仿真教育与元宇宙创新发展论坛在合肥举办。作为第37届中国仿真大会核心论坛之一，本次论坛以"仿真智融，产教育新"为主题，由中国仿真学会虚拟仿真教育教学专业委员会与北京元媒体文化传播有限公司联合主办，通过主题报告、圆桌对话、校企展示、大赛颁奖等多种形式，与会嘉宾就数字人技术、三维重建、案例教学融合等前沿话题进行了深入探讨。
论坛在中国仿真学会专职副秘书长吴铭心开幕辞中拉开序幕。吴副秘书长指出，虚拟仿真技术正成为教育数字化转型的重要引擎，专委会应致力于搭建"政产学研用"生态枢纽，持续推动教育创新与产业升级深度融合。
吴铭心副秘书长致辞
合肥市庐阳区科学技术局党组副书记、副局长徐张平随后分享了区域科创布局与教育创新的融合实践，凸显了合肥作为科创高地的战略定位，展现了合肥作为科技创新集聚区的发展活力。
在专家报告环节，北京理工大学刘越教授以《面向虚拟仿真教学的高逼真数字人构建》为题，分享了该领域的前沿突破。报告指出，高逼真数字人技术已成为推动虚拟仿真教学向深度沉浸演进的关键路径，其创新成果正为赋能教学形态、重塑人机交互体验提供坚实支撑。
刘越教授作论坛主题报告
安徽省电化教育馆闫明圣馆长阐述了安徽在《迎接数字浪潮，锚定教育新坐标》方面的实践与思考，强调仿真技术是教育数字化转型的加速器，为破解“三高三难”问题提供安徽方案。
闫明圣馆长作论坛主题报告
合肥工业大学刘晓平教授在《面向虚拟教学场景的三维重建技术》报告中，揭示了如何通过三维重建关键技术，将静态实物转化为可交互的3D模型，从而推动虚拟教学从“观看”走向“探索”，让知识在元宇宙中“活”起来。
刘晓平教授作论坛主题报告
论坛特设国际视野环节，加拿大Algoma公立大学商学院魏小军院长以《案例教学与仿真教育融合对行业复合型人才培养的促进》为题，分享了全球前沿的融合育人新范式。他从理论构建与实践路径两方面，系统阐述了如何通过“案例-仿真”双轮驱动，重塑复合型人才培养生态，为国内仿真教育的创新实践提供了新路径与新思考。
魏小军院长作论坛主题报告
圆桌对话环节以“智能仿真驱动教育变革与生态共建”为主题，由西北师范大学魏小东教授主持，来自高校、企业及基础教育领域的四位专家，展开深度讨论。聚焦技术落地瓶颈、产教融合路径及人机协同模式等关键议题，为智能仿真教育发展提供了多元视角与实践启示。
圆桌对话
本届论坛成果丰硕，现场达成多项重磅合作并发布系列行业倡议，为虚拟仿真教育的生态化、国际化发展注入强劲动力。在与会嘉宾的共同见证下，全球高质量案例教学联盟（QCE）、北京元媒体文化传播有限公司（METAMARK）与国际案例研究学院（ICRA）共同签署三方合作备忘录，标志着在案例教学与仿真教育融合方面迈出关键一步。
作为推动行业标杆建设的重要举措，“2026仿真行业十大经典案例及最佳案例品牌征集活动”在论坛上正式启动。该活动旨在通过系统发掘并推广一批具有示范意义的创新成果与应用典范，为行业发展树立权威标杆，引领产业协同与教育实践深度融合。
论坛同期还举行了“2025元宇宙创新教育应用大赛”颁奖仪式。本届大赛共吸引全国50余所院校参与，最终评选出16项优秀项目，集中展现了虚拟仿真技术在教学实践中的广泛应用与创新成果。其中，江西财经大学《旅游消费者行为决策虚拟仿真实验项目》与北京邮电大学《基于虚拟场景的智能就业指导系统》作为获奖代表在典礼上进行了精彩展示，体现出仿真技术在跨学科教学与实际问题解决中的重要作用。
为表彰先进、凝聚力量，专委会为5位杰出委员颁发年度荣誉证书，肯定了他们在推动专委会建设、促进技术融合与教学创新方面作出的突出贡献。同时，专委会正式吸纳17名来自各级教育科研院校与科技企业的新增委员，进一步优化组织结构、拓展专业视野，为虚拟仿真教育的可持续发展注入新活力。
这些成果的集中发布与落地，充分体现了论坛作为行业枢纽平台的重要作用，也展现出虚拟仿真教育领域协同创新、共建生态的良好态势。
2025年度优秀委员合影
论坛在虚拟仿真教育教学专委会常务副主任戴福昊的总结致辞中圆满落下帷幕。戴副主任在总结中指出，本次论坛通过前沿报告、案例分享与生态对话，凝聚了“仿真智融、产教育新”的行业共识，为虚拟仿真教育的未来发展指明了实践路径。
戴福昊副主任作论坛总结
随着国家教育数字化战略的深入实施和人工智能技术的持续演进，虚拟仿真技术正成为推动教育体系重构、教学模式创新和人才培养转型的重要引擎。未来，中国仿真学会虚拟仿真教育教学专委会将继续秉持"仿真智融，产教育新"的理念，持续发挥平台枢纽作用，深化“政产学研用”协同，以技术突破推动教学变革，以生态共建促进质量提升，为加快构建高质量教育体系、发展教育新质生产力不断贡献专业力量。
