15岁少年赖床遭打 14层高楼跳下身亡

　　新华报业网讯 “这让我们怎么办啊？”听说儿子小黄不治身亡，母亲在急诊室外捶胸顿足，几乎瘫倒。昨天早晨7时许，16岁的小黄从所住的14楼跳下，经市一院全力抢救仍不治身亡。
　　“我以为他是去阳台拿衣服，哪晓得他会跳楼啊！”父亲老黄喃喃自语。据他称，他们是连云港人，来常州已十几年了，做牛奶批发生意，日子过得还不错，在武进喜盈门小区买了房，儿子在武进上学，下学期升初一。暑假里，每天一早，他就叫上儿子跟他一起出去送货，昨天早晨7时许，大家都起来了，儿子还赖在床上，催了好几次都没动静，他急着出门，就来到儿子房间说：“再不起来，我打你了。”见儿子还是一动不动，忍不住抽出皮带打了他几下。
　　“自己的孩子，哪舍得用力啊，只是轻轻地打了几下。”老黄说，儿子的房间连着阳台，被打后儿子从床上跳起来，一声不吭跑到阳台上，他以为是去拿衣服的，哪晓得儿子推开窗向外爬，他赶紧冲过去拉，可离得太远没有抓到。
　　儿子的轻生令父母无法理解。老黄说，儿子成绩中上，比较听话，就是爱赖床，为此经常说他，可以前从没动过手。说到儿子的性格，老黄说还好，偏内向，有时蛮倔的。
　　记者来到喜盈门小区，14幢丙单元楼下的草地上仍可看到血迹，许多居民抬头望着14楼开着的窗户议论纷纷，“父母说几句、打几下就想到死，现在的孩子怎么了？”

　
     心理专家：加强挫折教育
   “自杀的往往都是好孩子。”常州市心理卫生中心主任王瑞文介绍，他曾看到一份资料，说20年来，我国青少年自杀率增加了200倍且呈低龄化趋势，而在他近年的心理咨询门诊中，学生也越来越多，不少还是小学生，成绩偏好的居多。这些孩子自尊心强，也易在竞争失利中感到失败、绝望。“3岁孩子背50斤，你说他会不会受伤？”王瑞文打了个比方，忽略对孩子心理的保护，导致他们过早承受压力，内心痛苦，看似简单的事情就会让他们做出极端举动。一定要加强对孩子的挫折教育，不娇不宠，在成绩之外，还要让他们感到生命的快乐。
　　102医院心理卫生科主任李宁说，孩子做出极端之举，绝不可能仅仅因为一句话、一个举动，平时受到的伤害肯定不少，只是家长没意识到罢了。到他这里来咨询的学生中，声称自杀的就不在少数。前几天他接诊了一名高考学生，只录取了三本，但家长非要让他重读，说要考一本。这名学生本来就有心理问题，如此一折腾症状加重，医生认为应住院，但家长说影响学习，拒绝了，在他们看来，这是为孩子好。“难道非要考上名牌大学才是成功？家长的观念该改改了。”李宁介绍，社会竞争激烈，孩子压力本来就大，父母的陪伴十分重要，这种陪伴，既包括常常和孩子在一起，更多的是一种宽容、交流，尤其在孩子遭遇挫折的时候给孩子精神上的支持而不是“推波助澜”。

　　泰戈尔说：“教育的目的应当是向人类传达生命的气息。”“生命”应该成为教育的原点。
　　采访中，心理医生沉痛指出，现在的孩子，支撑他们生命价值的东西太少了；生命的意义、道德等等，都在强调成绩、成功中被忽视了；过分注重孩子的成绩认定，忽视对个体的人文关怀；偏重知识技能的培养，忽视对孩子的人格教育、心理教育和生命教育。一旦竞争输掉，他们就会感到绝望。
　　缺乏对生命意义的认知，所以不懂得敬畏生命；因为没有认识到生命的意义，所以不知道如何承担生命的责任。加强生命教育，刻不容缓。
　　教育应让孩子从小就明白，生命比所有的一切都重要，是最可贵和值得珍惜的，要去尊重与珍惜生命的价值，要去体验和感悟生命的意义。
　　当然，这不是一个家庭、一所学校能完成的，它需要全社会的努力。