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摘要：11月5日，爱博物科学少年论坛活动，腾讯WE大会专场如期举行。活动邀请了中国航天钱学森实验室副主任刘乃金，科学时报总编辑尹传红，北京市科研院课程室主任朱传世，华大基因的科学家Dr.HankWang等重量级嘉宾，与50位优秀少年一同开启以“照见未来”为主题的科学对话。

其中，全国优秀科技工作者尹传红和青少年们分享了自己小时候与科学之间的故事。

尹传红：

各位朋友、各位同学大家上午好，很高兴参加今天的爱博物科学少年对话活动，首先我也想问问在座的科学少年朋友们，在过去的一年里，科学给你们留下了什么样的印象？我猜想，你们一定是在阅读学习和生活体验中感悟科学，认识科学的。

我从小也可以说是一个科学迷，虽然我没有像刘乃金老师一样走向科学研究道路，但是我也因为从小爱读科普作品，爱读科幻作品，后来喜欢了科学，上了理工科的大学。在我从事了一年的科学研究工作之后，因为兴趣爱好，于是从事了科技新闻报道和科普创作。

20多年来，我在科技新闻的战线上报道科学，传播科学，同时也在业余的科普创作中传播科学，有幸跟很多小朋友，跟很多同学打交道。我从自身锻炼成长的经历，感悟我对少年时代对科学的兴趣和爱好，一方面是阅读，一方面也亲身接触了很多自然万物，接触了很多科学实验，当然没有像今天条件那么好。

我在10年前出版了一本书叫《幻想探索未知世界的奇妙旅程》，在扉页我写着：仅以此书献给引导我走进科学世界并改变了我人生道路的两位著名作家，一个是埃塞可阿西莫夫，一个是叶永烈。我为什么写这句话，因为我的感受太深了，我觉得往小里说是自己的职业的规划，往大的说是一种人生事业，都跟从小对科学的接触关系非常密切。

我记得11岁的时候，我第一次读到叶永烈写的《小灵通漫游未来》对未来充满憧憬，特别有一种投身科学，投身我们国家建设的热望，现在40多年过去了，仍然非常的感怀。

刚才刘老师讲到他对科学的认识，出自钱学森实验室。我也想到23年前我去采访候正休院士的时候，他亲口跟我讲到钱学森的故事，我也想跟大家分享。

他讲到钱学森在1956年刚回国不久，就以中科规划组组长的身份参加了我们国家1956年到1967年12年的科学技术规划。当时在讨论到国防问题的时候，科学家跟军事专家发生了争议，就是我们国家到底应该先发展导弹，还是先发展空防飞机？当时有一个事实就是，台湾国民党的飞机经常轰炸沿海，而我们的空军力量很弱，工业基础很薄弱，所以军事将领的一致意见是应该发展空防飞机，对付国民党的飞机。但是钱学森力排众议，他主张必须先发展导弹，为什么？他是这样考虑的，从空防的角度来看，导弹是一次性使用，只牵扯到材料问题，飞机要发展的话要有雄厚的工业机构，结构材料、燃料方面也要做很多的实验，一下就成型很困难，而导弹是代表前沿技术的工作，应该发展导弹。最后国家高层采纳了钱学森的意见，后来我们大家看到很快我们有了自己的导弹、原子弹、氢弹，我们以一个很新的姿态站立在了世界科学的前沿。

我举这个例子就想讲，我们之所以称钱学森是一个战略科学家，不仅掌握了非常坚实的科学基础，另外还掌握了很好的科学方法论。所以他讲过：一个科学家不仅要有很好的科学基础，也要有一个宇宙观和人生观，这样他才能够在科学研究和事业发展中，不迷失方向。

今天，我把这个故事讲给大家，也希望大家在未来的科学活动中不仅掌握好的科学知识，也努力掌握好的科学思想，科学方法。把我们昨天的梦想变成今天的希望和明天的现实。谢谢大家。

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